株洲市义务教育课程教学改革推进会在荷塘区召开
株洲市义务教育课程教学改革推进会在荷塘区召开
株洲市义务教育课程教学改革推进会在荷塘区召开红网时刻新闻6月4日讯(通讯员 谢虹)近日,株洲市义务教育课程(kèchéng)教学改革推进会在荷塘区(hétángqū)召开。此次(cǐcì)会议由株洲市教育局主办,株洲市教育科学研究院、荷塘区教育局承办。
会议总结了36所课程(kèchéng)改革实验校视导情况,强调要深化课堂教学变革(biàngé),推动“双减”与课程改革深度融合,构建具有株洲特色(tèsè)的高质量教育体系。
当天,省义务教育教学改革实验校八达小学以沉浸式教学展示呈现鲜活改革实践。与会代表分组走进语文、数学、科学(kēxué)等多学科(xuékē)课堂,观摩以“学习共同体”为(wèi)特色的教学展示。课堂上,学生自主探究、协作交流,充分展现了“学为中心(zhōngxīn)”的教学新样态。市教科院学科教研员高度评价该校课改成效,同时指出,要实现教学方式变革,教师需在(xūzài)教学目标、学习任务(rènwù)、教学方式的选择(xuǎnzé)上,从教为中心转向学为中心,促进学生核心素养的整体发展。
在经验交流环节,4所学校分享经验,围绕学习方式变革(biàngé)、学科建设(xuékējiànshè)、评价改革等核心议题,畅谈创新举措与实践心得,为区域课程改革提供多元借鉴(jièjiàn)样本。
会上(huìshàng),株洲市教育科学研究院院长齐长新充分肯定各改革实验校的阶段性成果,认为其探索为全市基础教育改革提供了宝贵经验。他表示,各校(gèxiào)应立足自身(zìshēn)办学特色(tèsè)、生源(shēngyuán)实际与资源条件,在新课标框架下,开展具有针对性的个性化探索与创新性实践,真正把握改革精神内核。
此次推进(tuījìn)会不仅搭建起区域教育改革经验交流的重要平台,更明确了株洲义务教育课程教学改革(jiàoxuégǎigé)的发展方向。与会人员纷纷表示,将持续深耕课堂,坚持(jiānchí)教育家精神(jīngshén)的培育(péiyù)涵养和弘扬践行,让课堂成为教师专业成长的“加速器”、核心素养培育的“孵化器”、课程改革的“推进器”。
红网时刻新闻6月4日讯(通讯员 谢虹)近日,株洲市义务教育课程(kèchéng)教学改革推进会在荷塘区(hétángqū)召开。此次(cǐcì)会议由株洲市教育局主办,株洲市教育科学研究院、荷塘区教育局承办。
会议总结了36所课程(kèchéng)改革实验校视导情况,强调要深化课堂教学变革(biàngé),推动“双减”与课程改革深度融合,构建具有株洲特色(tèsè)的高质量教育体系。
当天,省义务教育教学改革实验校八达小学以沉浸式教学展示呈现鲜活改革实践。与会代表分组走进语文、数学、科学(kēxué)等多学科(xuékē)课堂,观摩以“学习共同体”为(wèi)特色的教学展示。课堂上,学生自主探究、协作交流,充分展现了“学为中心(zhōngxīn)”的教学新样态。市教科院学科教研员高度评价该校课改成效,同时指出,要实现教学方式变革,教师需在(xūzài)教学目标、学习任务(rènwù)、教学方式的选择(xuǎnzé)上,从教为中心转向学为中心,促进学生核心素养的整体发展。
在经验交流环节,4所学校分享经验,围绕学习方式变革(biàngé)、学科建设(xuékējiànshè)、评价改革等核心议题,畅谈创新举措与实践心得,为区域课程改革提供多元借鉴(jièjiàn)样本。
会上(huìshàng),株洲市教育科学研究院院长齐长新充分肯定各改革实验校的阶段性成果,认为其探索为全市基础教育改革提供了宝贵经验。他表示,各校(gèxiào)应立足自身(zìshēn)办学特色(tèsè)、生源(shēngyuán)实际与资源条件,在新课标框架下,开展具有针对性的个性化探索与创新性实践,真正把握改革精神内核。
此次推进(tuījìn)会不仅搭建起区域教育改革经验交流的重要平台,更明确了株洲义务教育课程教学改革(jiàoxuégǎigé)的发展方向。与会人员纷纷表示,将持续深耕课堂,坚持(jiānchí)教育家精神(jīngshén)的培育(péiyù)涵养和弘扬践行,让课堂成为教师专业成长的“加速器”、核心素养培育的“孵化器”、课程改革的“推进器”。


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